Trabajo Practico Manuel Belgrano

Manuel Belgrano y la libertad"

(6 º y/o 7 ºAÑO)

Trabajo Práctico nº ................. FECHA DE ENTREGA ..................................

(Presentar en hoja aparte, con carátula con nombre, grado y el título del tema, y en el tiempo estipulado.)

• Lee el siguiente texto
  El general Belgrano en Santa Fe

Es por todos conocido que las noticias de los acontecimientos de mayo en Buenos Aires no fueron recibidas en todas las regiones del antiguo virreinato de la misma manera; si en Santa Fe fueron recibidas con júbilo no podemos decir lo mismo en Montevideo, Paraguay y el Alto Perú.

La Junta decidió entonces enviar una expedición al Paraguay al mando de Manuel Belgrano. Al pasar por San Nicolás se incorporaron algunas fuerzas que provenían de Rosario y Coronda; al llegar a Santa Fe, Belgrano dejó su ejército acampado a orillas del Salado. El general se alojó en el convento de Santo Domingo e hizo saber al pueblo santafesino que necesitaba de todo lo que pudiera brindarle. Los primeros en acudir en su ayuda fueron Francisco Antonio de Candiotti y Patricia Pérez de Denis, quienes le ofrecieron caballos, mulas y en el caso de la primera patricia argentina, todos sus bienes.

Pero Belgrano necesitaba, por sobre todas las cosas, hombres que engrosaran su ejercito, y solicitó a Santa Fe las dos compañías de blandengues que la defendían de los indios. La ciudad quedó desprotegida porque sus soldados marcharon hacia el Paraguay; con ellos iba un joven que años más tarde recibió el título de "Patriarca de la federación": Estanislao López.

Fue tanto el apoyo brindado por Santa Fe que Belgrano, en recompensa, otorgó a la ciudad el titulo de "noble", el cual fue confirmado posteriormente por la Junta de Buenos Aires.

Otras de las ciudades del antiguo virreinato que no reconoció a la Junta surgida en mayo fue Montevideo. En esta ciudad gobernaba Francisco Javier de Elío y desde allí los españoles dominaban, con sus escuadrillas, los pasos fluviales. Los realistas, dueños de los ríos, atacaban constantemente a Rosario y otros puntos del territorio sin que se les pudiera rechazar. Era necesario emplear baterías en aquellos sitios estratégicos por donde pasaban los barcos españoles. El gobierno ejercido ya por el Primer Triunvirato, designó a Manuel Belgrano, en febrero de 1812, para que organizara las baterías que debían contrarrestar los ataques de los españoles.

Belgrano llegó a Rosario y contó de inmediato con la colaboración de los pobladores de aquella pequeña aldea santafesina. Muy pronto estuvieron emplazadas las dos baterías: Independencia y Libertad; el 26 de febrero de 1812 Belgrano pidió autorización al Triunvirato para izar la bandera azul y blanca que él mismo había creado. Sin esperar la respuesta del gobierno, al día siguiente, Belgrano ordenó que fuera izada la bandera que habría de distinguirnos de las demás naciones del mundo.

§ Busca en el diccionario los vocablos subrayados

§ Responde en oración el siguiente cuestionario

1. ¿Cómo fueron recibidos los acontecimientos de Mayo?
2. ¿Cuál fue el apoyo que le brindó Santa Fe?
3. ¿Por qué era importante cubrir con baterías la costa de Rosario? ¿Como se llamaban esas baterías
4. ¿A quien le pidió autorización Belgrano para crear la Bandera? ¿Espero la respuesta?
5. ¿Cuando izo por primera vez la bandera?
   

§ Tu opinión vale

- Pensá en la bandera argentina y escribe lo que significa para vos

- Conociendo un poco mas de la vida y obra de Belgrano , comenta lo que piensas sobre él

El general Manuel Belgrano impulsó sobre nuestro territorio la búsqueda de un ideal: la libertad

Libertad es tal vez la palabra más hermosa y querida por todos. Ella vive en los corazones y en todas las decisiones que se toman; y es la que más responsabilidades nos exige.

§ Reflexiona

- ¿Qué te sugiere la siguiente expresión: "Somos responsables de ejercer nuestra propia libertad"?

- ¿Con cuales otras palabras la podemos asociar?

- ¿A través de que manifestaciones, actitudes y acciones se ejerce la libertad?

Propuesta final: Un collage

Materiales: 1 carátula de color oficio, revistas, papeles de colores, cartulinas, tijeras, plasticolas, etc.

Temas a elegir: "Los niños y la libertad", "Nos expresamos libremente", "La libertad de cada uno termina donde comienza la de los demás"

Desarrollo: Elige un tema y busca imágenes, palabras, colores que sirvan para representar el tema elegido

Actividad final: Explica por escrito tu trabajo.

(Colócale nombre y grado en un costado bien visible de tu collage para la exposición escolar)